Growing into Two Worlds
Aprender a conocer y comprender el mundo desde dos idiomas.
En los colegios de la Red Regnum Christi Chile, el inglés es parte esencial de la formación integral de nuestros estudiantes. Más que una asignatura, es una herramienta para desenvolverse con confianza en un mundo globalizado.
Nuestro programa desarrolla progresivamente las cuatro habilidades del idioma: Listening, Reading, Writing y Speaking, con un enfoque comunicativo, alta exposición al idioma y metas internacionales claras.
Learning to know and understand the world through two languages.
At the Regnum Christi Schools Network in Chile, English is an essential part of our students’ holistic education. More than just a subject, it is a tool that enables them to navigate a globalized world with confidence.
Our program progressively develops the four key language skills —Listening, Reading, Writing, and Speaking— through a communicative approach, high exposure to the language, and clearly defined international standards.
La misión particular del Departamento de Inglés del Colegio Cumbres, en coherencia con la misión compartida de la institución, es contribuir a la formación integral de los estudiantes mediante el desarrollo del bilingüismo como una competencia lingüística, cultural y formativa que amplía horizontes y favorece la apertura al mundo. Nuestro aporte específico al cumplimiento de los fines formativos consiste en diseñar e implementar un programa de inglés coherente y progresivo, alineado con los pilares del Plan de Formación Integral, que promueva la búsqueda de la verdad a través del pensamiento crítico y el acceso a diversas culturas, fomente la libertad y madurez personal mediante el desarrollo de habilidades comunicativas auténticas, y fortalezca el sentido misionero al permitir que los estudiantes vivan y expresen su fe en un contexto globalizado, siendo capaces de dialogar, servir y dar testimonio cristiano en distintos entornos.
Transición hacia el bilingüismo
Estamos avanzando progresivamente hacia un modelo bilingüe, comenzando desde Preescolar y extendiéndose año a año hasta 4° básico. Desde 5° básico en adelante el programa evolucionará hacia un enfoque de inglés como primera lengua.
Alfabetización temprana
Desde Bambolino, los estudiantes desarrollan conciencia fonológica y primeras habilidades de lectura y escritura a través del programa Letters & Sounds, basado en el modelo del UK Government.
Este proceso fortalece la fluidez y comprensión lectora, preparando a los alumnos para un curriculum bilingüe desde Preescolar hasta 4° Básico.
Aprender contenidos en inglés
Progresivamente, el inglés se transforma en una lengua para aprender, integrándose en diversas asignaturas. En 2026, los alumnos de primero básico tienen las siguientes materias en inglés: Science, Social Studies, Math, Arts, Music, Physical Education y Technology.
Utilizamos la metodología CLIL (Content and Languaje Integrated Learning), que conecta el aprendizaje del idioma con contenidos académicos reales.
Bibliotecas de aula y English Corner
La biblioteca desempeña un papel fundamental en el desarrollo del bilingüismo, ofreciendo a nuestros estudiantes múltiples oportunidades para interactuar con el inglés a través de la lectura. Desde los primeros años, las Bibliotecas de Aula acercan diariamente libros y recursos adecuados a cada nivel, fomentando el gusto por la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora. Asimismo, el English Corner de la biblioteca de II Ciclo proporciona un espacio especialmente dedicado a la lectura en inglés, donde los estudiantes pueden explorar una amplia variedad de textos que enriquecen su vocabulario, fortalecen sus habilidades lingüísticas y promueven una experiencia de aprendizaje significativa y autónoma.
Progresión del aprendizaje
Nuestro programa está alineado con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) y establece metas claras de desarrollo. Contamos con evaluaciones estandarizadas permanentes que nos permiten medir y acompañar el progreso de cada estudiante.
Certificaciones internacionales
Nuestros estudiantes pueden certificar su nivel a través de exámenes internacionales reconocidos, principalmente de Cambridge y Oxford .
Cada año más alumnos alcanzan niveles B2 y C1, obteniendo certificaciones valoradas en universidades y contextos profesionales de todo el mundo.
Aprender inglés viviendo el idioma
Promovemos experiencias donde los estudiantes usan el idioma en contextos reales, participando en concursos de nuestra Red internacional:
- Poetry Contest
- Public Speaking
- Spelling Bee
- Writing Contest
- Duologues (Reader´s Theatre)
- Eventos interescolares MUN (Model of the United Nations)
También se ha accedido a experiencias académicas internacionales como las cinco versiones de The Masters Insight en las que han participado en Londres y en competencias interescolares del English Speaking Union.
Formamos ciudadanos globales
Nuestro programa es acompañado por equipos altamente calificados, con certificación internacional y formación continua en educación bilingüe.
Porque aprender inglés no es solo aprobar una prueba, sino abrir las puertas a un mundo de oportunidades. En los colegios Regnum Christi, formamos estudiantes preparados para comunicarse, liderar y destacar en cualquier lugar del mundo.
Equipo
Josefina Margozzini
Head of Bambolino & Playgroup
Karime Hasbún
Head of Prekinder & Kinder
Catalina Lorca
Bilingualism Coordinator
Loreto Pinto
Head of English Department
Abigail Uribe D.
Asesora externa, Coordinadora de Bilingüismo para los colegios
de la Red de Chile.
Máster en la enseñanza de inglés y diplomada en inglés para niños y neurociencias, Abigail Uribe es una profesional con treinta años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Su rol como docente, directora, académica universitaria y metodóloga, le ha permitido analizar, diagnosticar y fortalecer las condiciones para el logro de los objetivos planteados en educación.
Destaca su rol de formadora de profesores de la carrera de pregrado en Pedagogía en Inglés de universidades públicas y privadas, en el área de metodología de la enseñanza, entre otras la Universidad de La Serena y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).
Su especialidad es la creación y andamiaje de proyectos educativos en bilingüismo inglés-español y en TEFL (teaching English as a foreign language).
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